大葉大學扶英計畫英語營 大手牽小手創意語言教學

【記者林明佑／大村鄉報導】大葉大學英語系教學創新課程計畫，近日舉辦了一場別開生面的英語營活動，以「去去去…我的世界Go Go Go…My World」為主題，透過精心策劃的扶英計畫，邀請了來自村東國小、村上國小、三春國小、東山國小、大村國小等五所學校近50名學生參加，透過生動有趣的課程設計，引領小朋友認識異國文化，擴展視野，並提升了英語能力。

▲大葉大學英語系教營隊小朋友彩繪南非面具。（大葉大學提供）

英語營由大葉大學英語系大三的越南學生陳文達擔任總召。他表示，能夠應用「實務整合創意語言教學」課程所學來為小朋友辦理這個營隊，他感到非常開心。大葉大學英語系擁有來自不同國家的學生，希望透過英語營讓小朋友接觸到不同國家的文化，促進文化理解。

▲大葉大學英語系境外學生帶小朋友玩遊戲學英語。（大葉大學提供）

陳文達說，此次活動從亞洲、非洲、歐洲和澳洲四大洲中選擇了日本、南非、法國和澳洲四個具有代表性的國家，讓小朋友認識這些國家的地理位置、食物和文化。同時，活動還結合了手作活動，豐富了孩子們的學習體驗。

▲大葉大學英語系舉辦扶英計畫英語營。（大葉大學提供）

村上國小六年級的丁羽彤說，以前也參加過扶英計畫英語營，既好玩又能學英文，因此看到活動訊息馬上報名參加，她很喜歡大哥哥大姐姐安排的遊戲和體驗，除了認識澳洲文化，也做了袋鼠耳朵的頭飾。

大葉大學英語系副教授曹秀蓉說，此次扶英計畫英語營結合了教學創新課程「實務整合創意語言教學」，通過小組合作和服務學習，讓大學生根據創意教學原則設計教案，並在英語營中實際教學。透過大學生的創意，小朋友在輕鬆愉快的氛圍中學習，提升了英語能力。

曹秀蓉指出，英語營不僅有台灣學生參與，還邀請了來自越南、印尼、史瓦帝尼和法國的境外學生參與教學。這種跨文化交流不僅讓國小學童擴展國際視野，另一方面也讓境外學生深入了解台灣的風土人情及教育環境，提升教學技巧，培養跨文化溝通能力。