大葉大學英語系服務學習 用遊戲帶領三春國小學童學文法

【記者林明佑／大村鄉報導】大葉大學英語學系陳俊福助理教授的「英語文法與寫作」課程，不只是講述相關知識，更引導大學生分組設計教案，共同到三春國小舉辦英語營隊，大手攜小手，帶領小朋友透過遊戲來學習英語文法。

▲三春國小小朋友在大葉大學帶領下開心學英語。（記者林明佑翻攝）

英語系助理教授陳俊福表示，英語系將專業課程與服務學習結合，一方面讓有興趣往英語教學職涯發展的學生，在大學階段就可以累積實務經驗，另一方面提供大學生回饋在地的機會，培養服務熱忱。從民國108年開始，服務學習活動就選定三春國小為合作對象，每一年、甚至是每個學期，都會安排英語營活動，搭配系上課程，先教學生相關知識與概念，再讓大學生分組，設計適合國小學童的教案，經過多次討論修改，最後到國小教學，落實聯合國永續發展指標SDGs4「優質教育」與SDGs17「多元夥伴關係」的精神。

▲三春國小學童開心體驗大葉大學英語系學生設計的教案。（記者林明佑翻攝）

陳俊福指出，上一個學期到三春國小的教學是基礎課程音標，這學期採用文法當主題，學生們設計了不同的遊戲，引發小朋友學習興趣，這次參與服務的大學生除了台灣學生，還有印尼、日本、史瓦帝尼國際學生，史瓦帝尼學生帶小朋友踢足球學英文，小朋友們都非常開心。

▲大葉大學英語系課程結合服務學習，到三春國小辦英語營。（記者林明佑翻攝）

印尼交換學生陳永安指出，他負責的教案是營隊第一個活動，他們以形容詞為主，讓小朋友去詢問其他小朋友，覺得快樂或是難過嗎，除了練習簡單的會話句子，也幫助他們認識彼此，小朋友都很積極參與活動，讓他很有成就感，也在實際教學的過程，了解到班級經營與教室管理該注意什麼，收穫很多。

日本交換學生川澄永實和印尼交換學生陳雪燕運用骰子當教具，讓小朋友練習簡單的句型，陳雪燕認為，小朋友都很樂於嘗試，給予她許多回應，這是很難得的教學經驗，讓她的台灣學習生活增添一筆寶貴的回憶。

英語系四年級的吳奕凝說，之前曾協助過三春國小英語營活動，不只是累積了兒童英語教學經驗，在準備教案的過程，也在陳俊福老師的指導下，學習到許多技巧，因此這個學期繼續參加服務學習。