【記者林明佑／埔鹽鄉報導】彰化縣大園國小為彰化縣國際教育資源中心，學校獲邀參與由韓國教育部發起的國際青年歷史文化交流計畫（IYEP），在2023年的活動中，韓國忠南地區有六所高國中小學與臺灣六所學校進行配對，共同促進來自不同國家的年輕領袖之間的文化理解，為彼此提供了解他國文化和歷史的機會，其中大園國小配對韓國公州師範附屬小學進行交流。
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| ▲彰化縣大園國小配對韓國公州師範附屬小學進行文化交流。（記者林明佑翻攝） |
交流活動於11月7日至11月9日在彰化縣大園國小隆重啟動，臺韓交流對象各為一名教師與五名國小六年級學生，展開為期三天的深入交流。在實體交流之前，臺韓雙方已進行三次線上交流，認識與討論本次交流活動的相關內容，而這兩天的實體交流活動內容更是豐富多樣，讓學生們能夠更深入地了解彼此的文化和傳統。
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| ▲交流活動於11月7日至11月9日在彰化縣大園國小隆重啟動，臺韓交流對象各為一名教師與五名國小六年級學生，展開為期三天的深入交流。（記者林明佑翻攝） |
韓方介紹韓國文化、教臺灣學伴傳統遊戲Yutnori、Hanbok摺紙技巧、Kpop 跳舞表演以及傳統樂器演奏等精彩節目；臺方則安排了臺灣小吃茶葉蛋製作與品嘗、地區產業沐浴球製作、舞蹈社交流、空靈鼓社交流等活動。
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| ▲大園國小也安排韓國交流對象製作臺灣小吃茶葉蛋與品嘗。（記者林明佑翻攝） |
大園國小也安排韓國交流對象與大園國小的英語小主播學生合作，共同使用中文、韓語、英文來播報新聞時事，為讓遠道而來的友人了解彰化之美，第三天配合國際教育資源中心的先導參訪計畫，預計帶領韓國交流對象至彰化扇形車庫與八卦山大佛風景區進行實地參訪。
而入校交流的各項活動不僅加深了學生們對不同文化的理解，也促進了國際間的友誼和合作。當問及對兩國文化體會的有何差異時，韓國學伴趙娟優(조연우)說，臺灣學校和韓國學校她不覺得有太大的差別，同學也都對一樣的線上遊戲和Kpop韓星有興趣，透過這次交流能將韓國文化帶給臺灣學伴，覺得很有意義，回國後也會繼續和臺灣學伴繼續保持聯絡。大園國小六甲陳浥豐學生說，這次交流很新奇很有趣，認識了韓國的文化，希望以後有機會也可以到韓國去進行交流。
韓國學伴今日離校，大園國小的學生們都依依不捨，透過這次交流，孩子們建立深厚的友誼，並在互相學習中茁壯成長，也是一次成功的國際交流體驗。
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