【記者林明佑/彰化縣報導】教育部為鼓勵青年學子深入認識臺灣各地方文化特色,並探索自我價值與培養多元能力,辦理「112年青年壯遊臺灣-尋找感動地圖實踐計畫」,就讀精誠中學姚宇晉與彰化高中劉承翔及彰化藝術高中粘睿展、葉家騫等4人相約參加實踐計畫,以獨立書店為主軸,透過訪談和觀察,一起找尋未來獨立書店的出路,同時希望讓更多人可以看見國內獨立書店之美。
▲台東晃晃二手書店的素素阿姨和他們分享書店的故事。人、書本和貓咪形成一個很有趣的閱讀氛圍。(記者林明佑翻攝) |
彰化4位高中生於暑假期間,參與教育部「112年青年壯遊臺灣-尋找感動地圖實踐計畫」,並在和東國小校長柯伯儒陪同下執行壯遊環島計畫,行程安排一天走訪彰化縣「書集喜室」,兩天台中市的「新手書店」與「羅布森書蟲房」,另規劃了七天六夜的時間,分別到台南市、屏東縣、台東縣、花蓮縣與宜蘭縣,探索五個很有特色的獨立書店:敝墟書店、紅氣球書屋、晃晃二手書店、書粥、雨僑懶人書店,充分展現青年學子的熱情與活力。
▲台南敝墟書店泡書區的空間很有趣,就像是屋中的池子,坐在裡面看書,就像泡在書中一樣。(記者林明佑翻攝) |
彰化4位高中生7月1日他們來到了台灣極西的燈塔,位在台南七股的國聖燈塔。粘睿展表示,各地的燈塔指引著船隻前行的方向,而閱讀和好書也指引著我們人生的方向,這次環島計畫,也將前往極東的三貂角燈塔和極北的富貴角燈塔。當天下午,則到了台南「敝墟書店」,原本是將軍的住家,書櫃在原木地板上,營造文青的閱讀氛圍。
▲極西燈塔台南七股的國聖燈塔,燈塔指引著船隻的方向,好書指引著人生的方向。(記者林明佑翻攝) |
7月2日行程來到屏東「紅氣球書屋」,當天書屋的老闆娘在台北市的新店,透過手機接受訪談,她希望延續紅氣球書屋在恆春鎮展現的閱讀魅力,讓更多人可以看好書,享受閱讀的樂趣。
7月3日彰化4位高中生來到了台東「晃晃二手書店」,店長素素阿姨很開心和他們分享書店的故事。劉承翔表示,打工換宿和以書換宿的點子很有創意,讓閒置的書本延續豐富的生命。
目前擔任高中志工團隊的隊長葉家騫表示,感謝教育部的感動地圖計畫,透過壯遊的體驗,讓自己可以到國內各地走走,一起發現台灣人文和自然之美,他希望藉由和另外三位志工夥伴聆聽八個獨立書店的感人故事,可以一起發現國內獨立書店之美,並且和夥伴共同思考獨立書店產業,未來可能的出路。
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