彰化水尾國小濁水溪生態展 細看濁水溪生命力

【記者林明佑／溪州鄉報導】彰化縣溪州鄉水尾國小位於濁水溪母親河畔，目前全校只有40餘位學生，水尾國小師生為了能發展特色教學，自109年起在吳建儒、林碧珊老師的帶領下，成立「水噹噹無人機隊」，實地走讀親近孕育彰化糧倉的母親河，日前在溪州旺來院子舉辦 「遇見溪望~濁水溪生態展」，讓更多人看見濁水溪生命之美，對濁水溪的河流文化，有更多新的認識。

▲彰化縣溪州鄉水尾國小日前在溪州旺來院子舉辦 「遇見溪望~濁水溪生態展」，讓更多人看見濁水溪生命之美，對濁水溪的河流文化，有更多新的認識。（記者林明佑翻攝）

水尾國小水噹噹無人機隊透過相機與空拍機的鏡頭，耗費1年半的時間，從下游出海口到上游記錄濁水溪河床上、河流邊與動植物的互動並製作出一部濁水溪紀錄片《濁水溪滾滾流》，更獲得「安麗希望工場計畫」150萬元獎助。

▲學生們在親近濁水溪過程採集各種生態的素材，做成各式各樣的裝置藝術，打造一間水尾專屬的「生態教室」。（記者林明佑翻攝）

今(112)年黃姿綺校長與高年級師生，以「壯遊濁水溪，打開新視界─水噹噹生態教室圓夢計畫」為主題，參加「國泰學童圓夢計畫」獲得經費挹注。學生們在親近濁水溪過程採集各種生態的素材，做成各式各樣的裝置藝術，打造一間水尾專屬的「生態教室」，讓學弟妹不用出門，也能了解濁水溪的豐富生態。

▲水尾國小師生近年來走讀濁水溪，利用無人機讓更多人看見母親河的美麗與哀愁。（記者林明佑翻攝）

水尾國小校長黃姿綺說，水尾國小雖然是彰化縣的偏鄉國小，但全校師生在有限的人力、資源及經費下自立自強，發展自己的專屬特色，近年來走讀濁水溪，利用無人機讓更多人看見母親河的美麗與哀愁。

溪州鄉長江淑芬說，溪州鄉小朋友都非常優秀，尤其水尾國小的師生們，為故鄉留下了土地記憶，身為溪州鄉大家長，真的備感驕傲。

第四河川局張朝恭副局長表示，今天接受水尾國小師生的邀請，參加遇見溪望~濁水溪生態展，身為濁水溪的轄管機關，看到小朋友們用自製的無人機空拍鳥瞰濁水溪，記錄了濁水溪的水土、林海、地質、農產、文化、地景與災害等問題，十分感動，也鼓勵更多人來參觀本次展，來和小朋友們一起學習，共同守護濁水溪。

指導老師吳建儒說，孩子們拍出濁水溪母親河的美麗與哀愁，從尋根開始，透過無人機鏡頭拍攝母親之河，也拍攝自己的故事，希望所有即將畢業的小隊員們，能像無人機起飛一樣，展開翅膀，飛向自己精彩的人生。

「遇見溪望~濁水溪生態展」， 同學們原本平凡無奇的石頭、木頭、動植物，在老師和同學的創意和巧思之下，成為一件件富有生命力的創作，場館共劃分為高、低海拔動植物區、濁水溪大地圖、濁水溪紀錄片播映、活體小生命互動等區域，將河流為土地帶來的影響，用小學生的童趣來做出不一樣的詮釋。

另外在拍攝過程中，偶然發現了一隻斯文豪氏攀木蜥蜴，學童將之收養應命名「斯斯」，恰好是第四河川局吉祥物「卓水蜥」的原型，也成為了學校的寵物，隨著照顧「斯斯」的學童即將從學校畢業，學校師生也為「斯斯」舉行畢業典禮，學童們為「斯斯」發表畢業感言，希望斯斯未來能把自己照顧好，典禮充滿不捨之情，也有幾許童真趣味。

第四河川局表示，自今年起將與水尾國小合作，結合鄉土教育及河川環境教育，把濁水溪的歷史、孕育濁水米的黑泥、莿仔埤圳、水利知識等水文化融合課綱製作在地教案，並將在課堂上教學，讓溪州鄉的小孩們都能講出這片土地與濁水溪的故事。