大葉大學護理系大手牽小手 帶領小朋友閱讀繪本認識疫情

【記者林明佑／秀水鄉報導】大葉大學護理學系「當我們戰疫起」計畫獲得財團法人歐巴尼紀念基金會補助，以秀水鄉為服務場域，帶領學生到幼兒園，運用歐巴尼基金會出版的繪本《COVID-19遠離我》、《愛．無法隔離》，引導小朋友認識病毒傳染途徑與保護方法，並帶領小朋友製作卡片，送到診所感謝醫師的辛苦。

▲大葉大學護理系學生到秀水鄉的幼兒園帶領小朋友讀繪本認識疫情。（記者林明佑翻攝）

大葉大學護理系主任楊政議表示，響應無國界醫師歐巴尼的服務精神，護理學系鼓勵學生參與偏鄉服務，此次獲得財團法人歐巴尼紀念基金會補助執行的計畫「當我們戰疫起」，在彰化縣秀水衛生所的協助下，媒合哈佛園所、劍橋幼兒園共同參與，總計有七個班級參與活動，小朋友們都反應熱烈。

▲大葉大學護理系學生將感謝卡貼在診所外牆。（記者林明佑翻攝）

楊政議說，劉依屏老師帶領大學生選用繪本《COVID-19遠離我》、《愛．無法隔離》進行故事講述，透過淺顯易懂的方式，讓幼兒園的小朋友了解病毒的傳染途徑，以及自我保護的防疫方式，雖然疫情改變了生活型態，但人與人之間的情感連結，還是可以用電話、卡片或其他方式表示關心。

▲大葉大學護理學生與小朋友一起將卡片送到幼兒園附近的佑美診所。（記者林明佑翻攝）

劉依屏老師指出，為了感謝醫護人員守護大家健康，在防疫最前線的努力，學生們也帶著小朋友彩繪感謝卡，並引導小朋友一起將卡片拼貼成聖誕樹造型，送到鄰近幼兒園的佑美診所，傳遞感謝、愛與溫暖。

劉依屏說，生在偏鄉服務的過程裡，一方面實踐全人關懷、悉心呵護及締造幸福的護理精神，培養社區關懷與服務熱忱。另一方面，也能將兒科護理學的知識應用於實務，學習溝通技巧以及設計衛教活動，並進一步觀察小班、中班、大班不同年齡幼兒的認知發展。