【記者林明佑／台中報導】人們嘗試著與疫情共存，卻容易忽略防疫造成生理與心理之影響，而台中「張老師」持續關懷青少年心理健康，除了辦理校園講座，更透過多項創新服務，傳遞心理健康訊息給予青少年朋友，111年度總計服務162場次，超過3萬人次，14日辦理「嚮遊心聲－走進你我的人生」讓愛延續2023記者會，將持續以「創造幸福、感動生活」理念，把愛繼續傳遞下去。

▲財團法人張老師基金會台中分事務所今天辦理「嚮遊心聲－走進你我的人生」讓愛延續2023記者會。（記者林明佑攝）
▲財團法人張老師基金會台中分事務所今天辦理「嚮遊心聲－走進你我的人生」讓愛延續2023記者會。（記者林明佑攝）

財團法人張老師基金會台中分事務所主委張麗莉表示，「張老師」的服務成效是很難量化的，而我們能做的，就是盡量做，盡力做，以「創造幸福、感動生活」的理念，把愛繼續傳遞下去；台中市政府衛生局局長曾梓展也肯定「張老師」長期深耕於心理健康工作推展，共同建立起了社會安全網，互相支持、努力，打造出幸福、安全的城市。

▲財團法人張老師基金會台中分事務所主委張麗莉表示，持續以「創造幸福、感動生活」理念，把愛繼續傳遞下去。（記者林明佑攝）
▲財團法人張老師基金會台中分事務所主委張麗莉表示，持續以「創造幸福、感動生活」理念，把愛繼續傳遞下去。（記者林明佑攝）

根據研究指出「健康的兒童青少年在被孤立或感到孤獨時憂鬱風險增加」，而長時間的社會參與低，加上大量依賴網路及3C產品，生活作息的改變，人際疏離狀況的增加，青少年住院病患的自傷與自殺個案也有明顯增加。透過第一線的服務，我們也發現，疫情對青少年所造成的長時間與不確定性的社交孤立特性，需更被關注，且需適時提供服務及支持。

▲透過桌遊貼近青少年的需求，傾聽其迷網徬徨且無助的心聲，找到屬於自己的方法，創造美好的人生。（記者林明佑攝）
▲透過桌遊貼近青少年的需求，傾聽其迷網徬徨且無助的心聲，找到屬於自己的方法，創造美好的人生。（記者林明佑攝）

有鑒於此，台中「張老師」除了持續推動多元的「青少年支持服務」，明(112)年度更將依據相關專業及心理學知識為架構基石，尋求不同領域的專家協助，以建構創新的青少年人際互動桌遊，及帶領者之引導手冊製作，使青少年能獲得社交功能、社會規範練習、邏輯思考能力、培養挫折忍受力及團隊合作之能力，進而增加正向人際及生活能力，提升自我價值，以面對未來各種不確定的因素。

張麗莉說，一直期待「張老師」的服務，能成為青少年最溫暖且堅強的後盾，更期待明年度的創新服務，能透過桌遊貼近青少年的需求，傾聽其迷網徬徨且無助的心聲，找到屬於自己的方法，創造美好的人生。

一個人的力量始終有限，張麗莉表示，衷心感謝一直以來大力贊助且支持著「張老師」的社會各界及熱心企業，與「張老師」在公益服務的路上同行，以愛和關懷接力，讓青少年的心靈一盞孤燈，到花實滿園。