樂齡學習展成果 彰化新住民識字班及補校優秀學員表揚

【記者林明佑／和美鎮報導】終身學習已成為世界教育的潮流，也是因應未來社會發展的一項重要策略，彰化縣110學年度成教班、新住民識字班及補校優秀學員表揚典禮暨樂齡學習成果展，於今(19)日在和美國小舉行，由彰化縣長王惠美公開表揚縣內成人基本教育研習班及新住民識字班68名績優學員、語文競賽80名獲獎學員，合計148名，並結合彰化縣樂齡學習中心動態表演活動及靜態成果展，盼透過這次活動，彰顯終身學習的軌跡及成效，成就不同階段生活的精彩。

樂齡學習展成果　彰化新住民識字班及補校優秀學員表揚

王惠美表示，活到老學到老，除家庭教育外，社會教育也十分重要，感謝校長與老師的用心，讓新住民或過去失學的長輩能得到良好的教育，而其好學態度也讓人敬佩，如村東國小成教班75歲高齡學員張蘭芳，為了參加比賽還向2年級的小孫女學發音，空閒時間都拿著稿子練習朗讀，本次榮獲朗讀組第一名；和美國小新住民識字班學員朱美蓉，嫁來臺灣僅一年多，非常喜歡讀書寫字，儘管有時加班而來不及上課，仍然堅持趕到學校不肯請假。在如此短暫練習下，本次榮獲硬筆字第一名殊榮。

樂齡學習展成果　彰化新住民識字班及補校優秀學員表揚

王惠美指出，彰化縣政府積極推展終身學習教育，110年度國小開辦成人基本教育研習班10班，參與學員165人；新住民識字班24班，參與學員397人：國小附設補校10班，參與學員185人，學員總計747人。長久以來彰化縣政府致力推展成人教育活動，使彰化縣不識字率逐年降低，感謝老師與學生的用心。

樂齡學習展成果　彰化新住民識字班及補校優秀學員表揚

王惠美表示，縣府為鼓勵更多失學民眾及新住民參與學習行列，舉辦硬筆字、朗讀及看圖作文比賽、新住民參訪等活動，透過比賽獲得學習樂趣，也能明白自己的語文能力，並藉參訪活動培養新住民認同台灣社會，促進族群融合，達到多元文化交流之目的。

彰化縣政府教育處長王智弘表示，今年度表揚典禮中除表揚成人教育績優學員外，也結合成人教育班、樂齡學習中心辦理動態表演活動及靜態成果展，場外則有彰化縣家庭教育中心「樂在家庭．與愛同行」的闖關遊戲活動，宣導「學習讓我們更相愛」理念，鼓勵大家天天力行，讓愛保鮮，累積家庭幸福資本，齊心實現美好彰化、希望城市的榮景。