彰化縣文德國小玩創客 體驗自組機械手臂好有趣

〔記者林明佑／彰化縣報導〕位處彰化八卦山上的特色小學文德國小，有鑑於STEAM創客的重要，於多年前引入創客、積木、程式、手作等資源於課程中，做為學生日後銜接國中科技領域的課程學習基礎外，更積極引進外部資源，今(18)日臺中市立臺中工業高級中等學校老師前往文德國小，帶領文德國小五年級學生進行自組機械手臂的創客課程，讓學生能從做中學體驗創客精神。

彰化縣文德國小玩創客 體驗自組機械手臂好有趣

臺中高工帶隊老師表示，本計畫由前瞻新興科技教育遠距示範服務計畫支持，透過學校團隊大手帶小手，將機械手臂相關的槓桿、齒輪、輪軸等機械原理，透過做中學當中來帶領學生瞭解，除了能豐富孩子對於機械的興趣與原理知識的應用外，也協助孩子們能夠對機械這種冷硬的設備不會懼怕，是很好的教育學習。而且透過跨縣市的延伸教學，將STEAM創客的精神能夠帶到更多學校去落實，也合符教育的意涵。

文德國小學生李宣萱說，自己本身就有學習程式積木的課程，以前有看過人家在組裝這種機械手臂，之後如果可能也可以透過程式的指令來控制這個機械手臂，我覺得好有趣。另外，學生邱科睿說，組裝的過程雖然有點複雜，小零件很多，但是平常課堂上主任就有教我們製作、組裝這類雷雕的作品，所以並不會覺得特別難，而且，我覺得看到作品完成的那一刻，反而更會珍惜。

文德國小校長李政穎表示，學校配合政策發展多年前已逐步將創客、程式納入課程中學習，因此，學生們的熟悉及接納度就會比較高，很感謝臺中高工的團隊師資能夠來到學校，帶領文德五年級的孩子有多元的學習體驗，而且透過自組機械手臂的過程中帶入很多自然科學的知識，相信對學生來說都是一次很棒的學習體驗。